Psycholinguistic Approaches to Instructed Second Language Acquisition: Linking Theory, Findings and Practice

Спецификации:
Автор: Daniel R. Walter
Год публикации: 2023
Количество страниц: 224
ID товара: 70475131
0 € доставка от 30 € с кодом PRISTATYMAS1224
4998
Продавец: Knygynas Krisostomus 4.9
В корзину
Ваш город

БЕСПЛАТНО заберите в Вильнюсе, в магазине (Проспект Лайсвес 75)

14 января

000

Забери в пакомате Omniva

14 января

0 € доставка от 30 € с кодом PRISTATYMAS1224
265

БЕСПЛАТНО заберите в Вильнюсе, в магазине (Ул. Упес 9 (ТЦ «CUP»))

14 января

000

БЕСПЛАТНО заберите в Каунасе, в Клайпеде, в Шяуляй, в Паневежисе, в магазине

14 января

000

Заберите в терминале Smartpost

14 января

269

Доставим на дом

14 января

349

Внимание! Сроки доставки являются предварительными, так как cроки обновляются в зависимости от фактического времени размещения заказа и оплаты. Окончательный срок доставки указывается продавцом после подтверждения заказа.

Продавец: Knygynas Krisostomus 4.9
  • 97% покупателей рекомендовали бы этого продавца.

Другие также интересовались

Описание товара: Psycholinguistic Approaches to Instructed Second Language Acquisition: Linking Theory, Findings and Practice

This book applies a psycholinguistic perspective to instructed second language acquisition, seeking to bridge the gap between second language acquisition research and language teaching practices. It challenges the traditional divide between conscious and unconscious processes, or explicit and implicit learning, and re-envisions this as a continuum of the varying levels of consciousness which can be applied by learners to different language behaviors in the second language classroom. It applies this model to learner development and the classroom context, discussing pedagogical applications for instructors at all levels. This book will be of interest to researchers and graduate students in second language acquisition, psycholinguistics and language pedagogy. The accessible discussion of research findings, pedagogical approaches and classroom tasks and activities make this book particularly relevant for language teachers, providing the tools needed to apply second language acquisition research in their classroom.

Общая информация o: Psycholinguistic Approaches to Instructed Second Language Acquisition: Linking Theory, Findings and Practice

ID товара: 70475131
Категория: Пособия по изучению иностранных языков
Количество упаковок товара: 1 шт.
Размеры и вес упаковки (1): 0,3 x 0,3 x 0,1 м, 0,2 кг
Тип: Учебный материал по иностранным языкам
Издательство: Multilingual Matters
Язык публикации: Aнглийский
Продавец: Knygynas Krisostomus
Автор: Daniel R. Walter
Год публикации: 2023
Количество страниц: 224

Изображения продуктов приведены исключительно в иллюстративных целях и являются примерными. Ссылки на видео в описании товара предназначены только для информационных целей, поэтому информация, которую они содержат, может отличаться от самого товара. Цвета, надписи, параметры, размеры, функции и/или любые другие характеристики оригинальных продуктов из-за их визуальных характеристик могут отличаться от реальных, поэтому, пожалуйста, ознакомьтесь со спецификациями продукта, приведенными в описании продукта.

Партнерские предложения
Реклама

Рейтинги и отзывы (0)

Psycholinguistic Approaches to Instructed Second Language Acquisition: Linking Theory, Findings and Practice
Будьте первым, кто оставит отзыв!
Этот товар могут оценить только его покупатели, зарегистрированные на Pigu.lt.
Оценить товар

Вопросы и ответы (0)

Спросите об этом товаре у других покупателей!
Задать вопрос
Ваш вопрос успешно отправлен. На этот вопрос будет дан ответ в течение 3 рабочих дней
Вопрос должен состоять не менее чем из 10 символов

Рекомендуем вместе с: Psycholinguistic Approaches to Instructed Second Language Acquisition: Linking Theory, Findings and Practice


Лучшие товары от Knygynas Krisostomus