Concept-Based Inquiry in Action: Strategies to Promote Transferable Understanding

Спецификации:
Автор: Carla Marschall, Rachel French
Количество страниц: 368
Год публикации: 2018
ID товара: 60109083
7099
Продавец: KATARATA 4.6
В корзину
535 / мес.
При условии, что сумма кредита 7099 сроком на 18 месяца, условия будут следующими: ежемесячный взнос - 535 , годовая процентная ставка - 41,12%, комиссия за ежемесячное администрирование договора - 000 , комиссия за составление договора - 000 , BVKKMN - 49,77%, общая сумма, уплаченная получателем потребительского кредита составит 9630 .
Поставщик услуг: «AS Inbank filialas».

3 2367
Без подорожания
Ваш город

БЕСПЛАТНО заберите в Вильнюсе, в магазине (Проспект Лайсвес 75)

8 июля

000

БЕСПЛАТНО заберите в Вильнюсе, в магазине (Ул. Упес 9 (ТЦ «CUP»))

8 июля

000

БЕСПЛАТНО заберите в Каунасе, в магазине (Ул. К. Баршауско 66А, ТЦ «Molas»)

8 июля

000

БЕСПЛАТНО заберите в Клайпеде, в Шяуляй, в Паневежисе, в магазине

9 июля

000

Заберите в Pigu терминале в Вильнюсе

9 июля

199

Заберите в LP EXPRESS терминале

9 июля

219

Забери в пакомате Omniva

9 июля

265

Доставим на дом

9 июля

349

Заберите в почтовом отделении Литвы

10 июля

149

Заберите в терминале Smartpost

10 июля

269

Внимание! Сроки доставки являются предварительными, так как cроки обновляются в зависимости от фактического времени размещения заказа и оплаты. Окончательный срок доставки указывается продавцом после подтверждения заказа.

Продавец: KATARATA 4.6
  • 81% покупателей рекомендовали бы этого продавца.

Описание товара: Concept-Based Inquiry in Action: Strategies to Promote Transferable Understanding

"This is exactly what my school needs right now to support colleagues to build on the foundations of our written concept-based curriculum and to take-off our taught curriculum to the next - and highest - levels." Neville Kirton, Deputy Head of Secondary Colegio Anglo Colombiano, Bogota, Colombia "Filled with strategies, illustrations, diagrams, and pictures, this book really gives you the insight you need to help students better understand what they are learning. So many great ideas that can be used in any classroom. A must read for all educators." Amanda McKee, 9th, Algebra/Geometry, Secondary Certified Instructor/Mentor Johnsonville High School, Johnsonville, SC Create a thinking classroom that helps students move from the factual to the conceptual All students deserve the opportunity to think conceptually. But seeing conceptual relationships does not come naturally to every student. How can teachers construct thinking classrooms where students can move from the factual to the conceptual level of thinking? Concept-Based Inquiry in Action has the answers. In this book, the authors marry theory with practice to create a new framework for inquiry that promotes deep understanding: Concept-Based Inquiry. The key is helping students to inquire into concepts and the relationships between them using guiding questions developed by the teacher, the students themselves, or by the teacher and students together. Step by step, the authors lead both new and experienced educators to implement teaching strategies that support the realization of inquiry-based learning for understanding in any K-12 classroom. The book and its accompanying website are rich with the resources necessary to facilitate the construction and transfer of conceptual understanding, including Numerous practical teaching strategies, aligned to each phase of Concept-Based Inquiry, that can be modified for diverse populations Visual notes that represent significant ideas discussed within each chapter Videos of instructional strategies and teacher interviews that show Concept-Based Inquiry in action in K-12 classrooms around the world Templates of graphic organizers, sample anchor charts, and blackline masters that support the use of teaching strategies in the classroom Planners that show how the phases of Concept-Based Inquiry come together in a unit In a world filled with complexity, the role of the teacher as a facilitator of conceptual understanding has never been more pressing. Concept-Based Inquiry in Action provides teachers with the tools necessary to organize and focus student learning around concepts and conceptual relationships that support deep understanding.

Общая информация o: Concept-Based Inquiry in Action: Strategies to Promote Transferable Understanding

ID товара: 60109083
Категория: Книги по социальным наукам
Количество упаковок товара: 1 шт.
Размеры и вес упаковки (1): 0,03 x 0,22 x 0,28 м, 0,92 кг
Издательство: SAGE Publications Inc
Язык публикации: Aнглийский
Тип обложки: Не указано
Формат: Традиционная книга
Тип: Не указано
Книга с отрывком: Нет
Продавец: KATARATA
Автор: Carla Marschall, Rachel French
Количество страниц: 368
Год публикации: 2018

Изображения продуктов приведены исключительно в иллюстративных целях и являются примерными. Ссылки на видео в описании товара предназначены только для информационных целей, поэтому информация, которую они содержат, может отличаться от самого товара. Цвета, надписи, параметры, размеры, функции и/или любые другие характеристики оригинальных продуктов из-за их визуальных характеристик могут отличаться от реальных, поэтому, пожалуйста, ознакомьтесь со спецификациями продукта, приведенными в описании продукта.

Рейтинги и отзывы (0)

Concept-Based Inquiry in Action: Strategies to Promote Transferable Understanding
Будьте первым, кто оставит отзыв!
Этот товар могут оценить только его покупатели, зарегистрированные на Pigu.lt.
Оценить товар

Вопросы и ответы (0)

Спросите об этом товаре у других покупателей!
Задать вопрос
Ваш вопрос успешно отправлен. На этот вопрос будет дан ответ в течение 3 рабочих дней
Вопрос должен состоять не менее чем из 10 символов