Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together

Спецификации:
Автор: H. Lynn Erickson, Lois A. Lanning
Количество страниц: 224
Год публикации: 2014
ID товара: 60620683
4484
Продавец: Knygynas Krisostomus 4.9
Предложения других продавцов (1):
7279
В корзину
Ваш город

БЕСПЛАТНО заберите в Вильнюсе, в магазине (Проспект Лайсвес 75)

17 декабря

000

БЕСПЛАТНО заберите в Вильнюсе, в магазине (Ул. Упес 9 (ТЦ «CUP»))

17 декабря

000

БЕСПЛАТНО заберите в Каунасе, в Клайпеде, в Шяуляй, в Паневежисе, в магазине

17 декабря

000

Забери в пакомате Omniva

17 декабря

265

Заберите в терминале Smartpost

17 декабря

269

Доставим на дом

17 декабря

349

Внимание! Сроки доставки являются предварительными, так как cроки обновляются в зависимости от фактического времени размещения заказа и оплаты. Окончательный срок доставки указывается продавцом после подтверждения заказа.

Предложения других продавцов
EasyShop
7279
Продавец: Knygynas Krisostomus 4.9
  • 97% покупателей рекомендовали бы этого продавца.

Другие также интересовались

Описание товара: Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together

A cutting-edge model for 21st century curriculum and instruction How can you spot a thinking child? Look at the eyes: they'll light up, signaling that transformative moment when your student has finally grasped that big idea behind critical academic content. If experiences like this are all too rare in your school, then you need a curriculum and instruction model that's more inquiry-driven and idea-centered. Now. H. Lynn Erickson and Lois Lanning demonstrate how, through concept-based curriculum, you can move beyond superficial coverage and lower-level skills practice to effect intellectually engaging pedagogy, where students engage in problem finding and problem solving. New insights include: How to design and implement concept-based curriculum and instruction across all subjects and grade levels. Why content and process are two different (but equally important) aspects of any effective concept-based curriculum. How to ensure students develop the all-important skill of synergistic thinking. We're all looking for the best curriculum and instruction model to meet the changing demands of the 21st century. This is it. "With the onset of the Common Core and new national content standards, concept-based learning is now more crucial than ever. Erickson and Lanning are 'ahead of the curve' in providing teachers and curriculum leaders with rich instructional strategies to meet these challenging standards. This is an essential book for planning tomorrow's curricula today." Douglas Llewellyn, Educational Consultant and Author of Inquire Within, Third Edition "Powerful teaching engages minds with powerful ideas. At its core, such transformative teaching is neither transmission of information nor practice with inert skills. Rather it is a careful choreography between a mind and an idea such that the mind comes to own the idea in a form that is true to the discipline and expansive for the learner. Erickson and Lanning teach teachers to be choreographers of learning-understanding both what makes content worth knowing and how to engage young minds with that content in ways that extend their capacities to understand it at a deeper level, use it, transfer it, and ultimately create with it." Carol Ann Tomlinson, Ed.D., Chair of Educational Leadership, Foundations, and Policy Curry School of Education, University of Virginia

Общая информация o: Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together

ID товара: 60620683
Категория: Книги по социальным наукам
Количество упаковок товара: 1 шт.
Размеры и вес упаковки (1): 0,02 x 0,18 x 0,25 м, 0,42 кг
Издательство: SAGE Publications Inc
Язык публикации: Aнглийский
Тип обложки: Мягкий
Формат: Традиционная книга
Тип: Психология
Книга с отрывком: Нет
Продавец: KATARATA, Knygynas Krisostomus, EasyShop, Minced
Автор: H. Lynn Erickson, Lois A. Lanning
Количество страниц: 224
Год публикации: 2014

Изображения продуктов приведены исключительно в иллюстративных целях и являются примерными. Ссылки на видео в описании товара предназначены только для информационных целей, поэтому информация, которую они содержат, может отличаться от самого товара. Цвета, надписи, параметры, размеры, функции и/или любые другие характеристики оригинальных продуктов из-за их визуальных характеристик могут отличаться от реальных, поэтому, пожалуйста, ознакомьтесь со спецификациями продукта, приведенными в описании продукта.

Партнерские предложения
Реклама

Рейтинги и отзывы (0)

Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together
Будьте первым, кто оставит отзыв!
Этот товар могут оценить только его покупатели, зарегистрированные на Pigu.lt.
Оценить товар

Вопросы и ответы (0)

Спросите об этом товаре у других покупателей!
Задать вопрос
Ваш вопрос успешно отправлен. На этот вопрос будет дан ответ в течение 3 рабочих дней
Вопрос должен состоять не менее чем из 10 символов

Рекомендуем вместе с: Transitioning to Concept-Based Curriculum and Instruction: How to Bring Content and Process Together

Предложения других продавцов (1)

*Для предложений конкретного продавца действуют только те условия, которые указаны возле продаваемого им товара, и за всю информацию в них (включая цены) ответственен конкретный продавец.

Продавец: EasyShop 4.2
(624 oценки покупателей)

БЕСПЛАТНО заберите в Вильнюсе, в магазине (Проспект Лайсвес 75)

4 декабря

000
Возможные способы доставки

Лучшие товары от Knygynas Krisostomus